Учебники и учебные пособия

Книга освещает начальные этапы развития университетского образования в России на фоне широкой картины распространения университетов в Восточной Европе. Показано формирование представлений об университетах в России на рубеже XVII–XVIII вв. Проекты создания российских университетов в царствование Елизаветы Петровны и Екатерины II изучены в сравнении с аналогичными европейскими проектами государственных реформ университетского образования в эпоху Просвещения. Особое внимание в книге уделено университетской реформе Александра I, при разработке которой был учтен опыт лучших немецких университетов начала XIX в. На основании анализа архивных источников представлен новый взгляд на историю создания ключевых законодательных актов этой реформы и возникновение «университетской автономии» в России. Применительно к эпохе 1820–1840-х годов подробно прослежено влияние, которое оказала на развитие российских университетов новая модель «классического университета», реализованная в Берлине и нашедшая отражение в политике министра народного просвещения С.С.Уварова.

В монографии на основе широкого спектра архивных и опубликованных документов изучается история фабричной инспекции – государственного органа, осуществлявшего надзор за исполнением фабрично-заводского законодательства, статистические обследования промышленности, посредничество между рабочими и предпринимателями, а также технический контроль промышленных предприятий дореволюционной России. В работе проведено комплексное исследование институциональных основ фабричной инспекции, изучено развитие личного состава инспектората, впервые рассмотрена посредническая деятельность инспекторов как фактор реализации законодательных норм. Книга предназначена для историков, экономистов, юристов, а также всех интересующихся историей России.