Новости кафедры
770
Результаты работы Южно-Уральской экспедиции исторического факультета МГУ позволяют утверждать что в Каповой пещере зафиксированы следы деятельности, которую вели группы людей с явной периодичностью. Многие из этих следов не могут быть однозначно разделены на символические практики и деятельность по её подготовке и обеспечению. Заметно переплетение обеих сфер в сознании верхнепалеолитических людей, что демонстрирует сложный способ использования пространства пещеры
В июле-августе 2024 года в рамках Южно-Уральской археологической экспедиции студенты исторического факультета, под руководством д.и.н. В.С. Житенëва провели работы на двух ключевых пещерных памятниках с настенными изображениями верхнего палеолита – в Каповой пещере (Башкирия) и в Игнатьевской пещере (Челябинская область), а также приняли участие в разведочных работах в районе расположения последней
Д.и.н., доцент кафедры археологии исторического факультета МГУ В.С. Житенев рассказал в эфире "Большой редакции" на челябинском телеканале "Гранада ТВ" о том, для чего использовались пещеры, как в древности люди учились рисовать, в чем состоит проблема интерпретации пещерных рисунков, почему Игнатьевская пещера имеет мировую значимость
20 апреля 2024 года на кафедре археологии исторического факультета МГУ прошёл круглый стол "Слова благодарности. К юбилею Н.Б. Леоновой", посвященный 80-летию со дня рождения выдающегося археолога, доктора исторических наук, профессора Наталии Борисовны Леоновой (04.04.1944 – 06.07.2019)
Д.и.н., доцент кафедры археологии, руководитель Южно-Уральской археологической экспедиции исторического факультета МГУ В.С. Житенев выступил в Культурно-просветительском центре "Архэ" с публичной лекцией "Археологические итоги 2023 года"
|
Информационный интернет портал "Православие.ру" в серии интервью с членами Патриаршего совета по культуре опубликовал текст беседы с академиком РАН, президентом исторического факультета МГУ, д.и.н., профессором Сергеем Павловичем Карповым о том, в чем призвание историка, что самое главное в историческом образовании, как не допустить искажения истории Великой Отечественной войны и о многом другом.
|
