Этнография, этнология и социокультурная антропология

Описание образовательной программы:

Магистерская программа позволяет получить высокопрофессиональную подготовку в области социокультурной антропологии - одной из наиболее динамично развивающихся современных наук на стыке социальных и гуманитарных исследований. Программа имеет 4 основные цели:

• помочь в критическом осмыслении антропологической теории,
• снабдить детальным методическим инструментарием для работы в этнографическом поле,
• помочь в экспериментировании с формой, стилем и языком этнографических презентаций,
• научить разрабатывать собственные практико-ориентированные проекты.

Помимо базовых фундаментальных образовательных курсов, в которых раскрываются сложные, но увлекательные проблемы современной антропологии (в широком понимании этого термина), мы предлагаем значительное число специальных курсов по выбору, позволяющих углубить получаемые знания, в том числе на практике. Вы узнаете о современных направлениях социокультурной антропологии, о роли, которую этнология играет в политике, об антропологии публичной сферы и средств массовой коммуникации, будете детально представлять себе все сложности эпистемологии нашей науки, узнаете об антропологии города, религии, об основных школах и проблемах лингвистической и биологической антропологии, детально познакомитесь с основными школами в антропологии образования и музейной антропологии, научитесь анализировать и самостоятельно разрабатывать прикладные проекты в сфере оценки социального воздействия управленческих решений, языковой политики и языкового планирования, и многое другое.

Часть курсов программы, в частности "The Anthropology of Space", "Anthropology of Migration" и ряд иных, читается на английском языке. Результатом двухлетней научно-исследовательской работы магистранта должна стать магистерская диссертация – самостоятельная научная работа, базирующаяся, прежде всего, на его собственных полевых материалах, но также на работе с архивными материалами, музейными коллекциями и, безусловно, с научной литературой. Международные контакты сотрудников кафедры и активная научно-исследовательская работа позволяют учащимся с первых же дней активно включаться в научную работу, участвовать в работе кафедральных исследовательских групп, в международных летних школах, в экспедициях практически в любом конце Земли. Мы учим наших молодых коллег самостоятельно думать и решать сложные проблемы, связанные с любыми антропологическими измерениями нашего бытия.

Найти себя выпускники кафедры смогут как в продолжении научно-исследовательской работы в лучших академических и вузовских антропологических центрах, так и в сфере прикладной/практической деятельности – от экспертной работы в консалтинговых фирмах до работы в СМИ, от работы в отделах по связи с общественностью и аборигенным населением в крупных нефтяных компаниях до разработки языковой политики в региональной администрации, в отделах по набору персонала любых, в том числе крупнейших компаний мира, в миграционных службах, в архивах, фондах, институтах.

Учебные планы образовательной программы:

Дисциплины образовательной программы:

Структура программ магистратуры включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную).

Базовая часть программы формирует фундаментальные основы для профессионального и личностного развития обучающихся. В нее входят дисциплины (модули), которые являются обязательными для освоения вне зависимости от конкретной образовательной программы.

Вариативная часть программы формируется структурным подразделением МГУ самостоятельно, исходя из направленности (профиля). В нее входят дисциплины (модули), определяющие направленность образовательной программы.

Базовая часть (18 з.е.)

• Современные направления социокультурной антропологии (3 з.е.)
• Этнология в политике (2 з.е.)
• Идентификация на уровне макрогрупп в индустриальном и постиндустриальном мире (3 з.е.)
• Антропология публичной сферы и средств массовой коммуникации (2 з.е.)
• Эпистемология антропологии (3 з.е.)
• Антропология и демография (2 з.е.)
• Антропология города (3 з.е.)
• Спецсеминар по магистерской диссертации (2 з.е.)

Вариативная часть (21 з.е.)

• Специальные курсы по выбору студента (11 з.е.)
• Психологическая антропология (2 з.е.)
• Антропология религии (2 з.е.)
• Лингвистическая антропология (2 з.е.)
• Биологическая антропология (2 з.е.)
• Поле: методы, тексты, критика (3 з.е.)

Специальные курсов по выбору:

Модуль «Практическая и прикладная антропология»

• Антропология конфликта
• Феномен ресурсного проклятия (методы антропологического анализа конфликтных ситуаций на российских материалах)
• Практика разработки и реализации этнически ориентированных федеральных проектов в России в 1980-2010-х гг.
• Практики и дискурсы языковых, этнических и религиозных идентификаций на постсоветском пространстве (на примере европейских территорий бывшего СССР)
• Антропология миграций
• Миграционные процессы в современной Зарубежной Европе. Проблемы адаптации и этнокультурного взаимодействия
• Идентичность по выбору: антропологические проблемы выбора и смены религиозной принадлежности
• Tribal Peoples in the Modern World
• Экономическая антропология
• Антропология образования
• Языковая политика и языковое планирование

Модуль «Региональная этнография/антропология»

• Актуальные проблемы изучения крестьянства (на материалах русского Севера)
• «Ориентализм» и современные концепции востоковедения
• Колонизация и аккультурация в Новом Свете: диалог культур и цивилизаций
• В поисках себя. Концепции этнокультурной самобытности и формирование категорий национальной идентичности в странах Латинской Америки
• Славянский этнолингвистический ареал в спектре евразийских культурных и социально-воспроизводственных связей. История и современность
• Этнические меньшинства Восточной Европы и Северной Азии. Современное состояние и перспективы этнокультурного воспроизводства в постиндустриальную эпоху
• Проблема жизнеобеспечения и ее место в культурной динамике народов зарубежной Европы (на примере Балкан)
• Население Европы в представлениях европейских ученых XIX в.: основные школы и их роль в современной этнологии
• American Indians: Histories and Cultures
• Современные центры, школы и научные тренды в антропологическом сибиреведении

Модуль «История науки и междисциплинарные/новейшие области современной академической антропологии»

• Антропологическая / этническая проблематика в социальных и гуманитарных исследованиях: от научного знания к науке
• Фольклор в антропологическом исследовании
• Антропология музыки
• Проблемы исследования материальной культуры и STS
• Антропология повседневности и гендерные исследования в этнологии
• Персональные, социальные и культурные измерения травмы. Медицинская антропология
• The Anthropology of Space
• Антропология искусства: выразительные контексты человеческих эмоций
• Музейная антропология
• Визуальная антропология
• Антропология глобализма
• Социальная организация и история исследований «первобытности»

Сведения о реализации образовательной программы: