Стипендиальная карта студента
В сентябре студентам-первокурсникам, зачисленным на очную (дневную) форму обучения на бюджетной основе, следует оформить стипендиальную банковскую карту.
Банковские карты, выдаваемые в рамках стипендиального проекта, подключены к платежной системе "Мир" во исполнение положения о поэтапном переводе бюджетных выплат на карты этой платежной системы (пп. "з" п. 6 ст. 2 Федерального закона от 1 мая 2017 г. № 88-ФЗ "О внесении изменений в статью 16.1 Закона Российской Федерации "О защите прав потребителей" и Федерального закона "О национальной платежной системе").
Подробнее о возможностях банковских карт, подключённых к платежной системе "Мир", вы можете прочитать на сайтах платежной системы или ПАО "Сбербанк".
- после издания приказов о зачислении сведения о студентах первого курса централизованно передаются факультетом в банк для изготовления пластиковых карт;
- по завершении процесса изготовления карт сотрудники банка проинформируют учебный отдел о времени выдачи карт студентам на факультете;
- во время получения карты студенту необходимо иметь при себе паспорт и мобильный телефон.
Обратите внимание! На лицевой стороне карты указан срок ее действия - «VALID THRU». По истечении данного срока карту необходимо переоформить. Срок этот, наступает, как правило, когда вы переходите на 4 курс, достигаете возраста 20 лет и меняете паспорт. Также карту необходимо переоформлять в случае, если вы меняете фамилию. Для переоформления карты необходимо обратиться в отделение Сбербанка с паспортом и студенческим билетом.
Переоформление стипендиальной карты производится в отделении Сбербанка (дополнительный офис № 9038/0495) по адресу: Ленинские горы, д. 1, строение 52 (второй учебный корпус МГУ - II ГУМ). Он расположен вдоль улицы Лебедева. Сбербанк находится в ближайшей к Главному зданию части корпуса. У банка - отдельный вход с улицы под заметной зеленой вывеской. Если идти к банку от Шуваловского корпуса, то можно воспользоваться любым из двух маршрутов: "красным" или "синим" из обозначенных на карте.
