В настоящее время, чтобы стать полноценным специалистом-экономистом, управленцем-хозяйственником, регионоведом с развитым стратегическим и оперативным мышлением, необходимо глубокое знание всемирной и отечественной истории хозяйства. Эти знания помогут в создании базы данных для совершенствования современной экономической теории, в поиске наиболее приемлемого способа преодоления экономического кризиса на уровне государства, региона или отдельного хозяйствующего субъекта. Не менее важная задача — формирование экономического мышления и экономической культуры, которые необходимы для того, чтобы разобраться во всех перипетиях современной экономической жизни и занять в ней свою «нишу». «Экономическая история зарубежных стран» и «Экономическая история России» — принципиально новые курсы в системе высшего образования. Хотя они достаточно давно вошли в учебно-образовательные программы экономических специальностей вузов, их конкретное содержание ограничивалось и детерминировалось как идеологическими факторами, присущими в свое время отечественной науке, так и недостаточным «самоопределением» экономической истории как самостоятельной научной дисциплины. В связи с этим возникла настоятельная потребность в сущностно-содержательной переработке и обновлении учебных программ, что должно происходить параллельно с процессами преодоления и разрешения накопившихся к этому моменту в экономической истории трудностей и противоречий теоретико-методологического характера, а также выхода отечественных историко-экономических исследований на мировой уровень.

   Программа курса разрабатывалась на кафедре экономической истории и информационных технологий Историко-социологического института Мордовского государственного университета с учетом положения, что экономическая история, имея интегративный характер, включает в себя:

• экономическую историю различных стран, регионов, мира в целом, где объектом изучения являются экономические причины и последствия отдельных исторических событий, экономическая политика государств и пр.;

• историю экономики, т.е. материальный процесс экономического развития, как он предстает перед исследователем в реально осуществленной исторической форме; в данном случае объектами изучения являются эволюция способов производства, история хозяйственных механизмов, история отраслей хозяйства, история отдельных экономических процессов — индустриализации, урбанизации, монополизации, история экономических институтов — денег, налогов, цен, финансов, кредита, заработной платы и пр.;

• историю экономической мысли как отражение в общественном сознании экономической истории в целом, где объектами изучения являются история экономических теорий, история методов экономического анализа и пр. В связи с тем, что история экономической мысли является самостоятельным учебным курсом и включена в учебные программы подготовки регионоведов, материал такого рода использован лишь фрагментарно, главным образом для концептуальной характеристики проводимых на том или ином этапе экономических преобразований.

   Данные дисциплины изучаются на III курсе специальности «Регионоведение». Учебная нагрузка разделена на два семестра: в первом читается курс «Экономическая история зарубежных стран», на втором — «Экономическая история России».